Informations sur l’entreprise
CAISSE DES ECOLES DE BRUGUIERES
CAISSE DES ECOLES DE BRUGUIERES est identifiée par le SIREN 263107633. Sa catégorie juridique est : Caisse des écoles (7362). L’unité légale est cessée dans le répertoire Sirene. Le dernier siège connu est enregistré à BRUGUIERES. Son activité principale porte le code 85.3K (NAF1993). Les informations disponibles et leurs dates sont présentées ci-dessous.
Informations de la fiche actualisées:
- Dénomination
- CAISSE DES ECOLES DE BRUGUIERES
- Numéro Siren
- 263107633
- Catégorie juridique
- Caisse des écoles (7362)
- État administratif
- Cessée
- Date de création
- 1984-01-01
- Adresse
- MAIRIE, 31150, BRUGUIERES
- Activité principale
- NAF1993 · 85.3K
- Mise à jour à la source
- 22 mars 2024
- Dernière récupération
- 23 octobre 2026
Identité et caractéristiques de l’entreprise
- Début de la période administrative courante
- 01/01/1997
Dernier siège connu
- SIRET
- 26310763300012
- État du siège
- Établissement fermé
- Adresse du siège
- MAIRIE, 31150, BRUGUIERES
- Code commune INSEE
- 31091
- Région
- Occitanie
- Création de l’établissement
- 20/11/1984
- Début de la période du siège
- 01/01/1997
- Activité de l’établissement
- NAF1993 · 85.3K
- Établissement employeur
- Non
- Mise à jour du siège à la source
- 22/03/2024
Dates des informations complémentaires
Caractéristiques de l’entreprise : récupérées le 23/10/2026.
Établissement siège : récupéré le 23/10/2026.
Comprendre les informations de cette fiche
Quelle entreprise cette fiche identifie-t-elle ?
CAISSE DES ECOLES DE BRUGUIERES · Numéro Siren: 263107633. Caisse des écoles (7362)
Quelle adresse est enregistrée ?
MAIRIE, 31150, BRUGUIERES
De quand datent les informations ?
Les dates distinguent la mise à jour du jeu de données et sa récupération par le service. Une modification ultérieure peut ne pas encore apparaître. La date de création, l’immatriculation et l’état administratif ne désignent pas la même information.
Mise à jour à la source: 22 mars 2024. Dernière récupération: 23 octobre 2026.
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